放課後の密談　-ml-

『ｱﾊﾊ、怪我したの？---う-わｧ、確かに痛そうだね-』
『こんなおっさん相手するの...君だけだよ。』

名前 / 皇 遥　/ ｽﾒﾗｷﾞ ﾊﾙｶ
年齢 / 27
担当教科 / 保険医
容姿　/ ふわり、と柔らかい髪質の髪は日にかざせば茶色く見えるﾀﾞｰｸﾌﾞﾗｳﾝ。前髪がやや長い為に横に撫でつけ、片側の耳に髪を掛けている。襟足はさっぱりとしており横の髪は耳に軽く掛かる程。眠たげなやや垂れ目な双眸は色素の薄い茶色の瞳で、右目の下に泣き黒子有り。視力は良くないので普段はｺﾝﾀｸﾄだがoffの時は眼鏡着用。普段は白いｼｬﾂにﾈｸﾀｲ、黒いﾊﾟﾝﾂとお馴染みの白衣と清潔感のあるものを着用している。ﾈｸﾀｲはやや緩められていて、常に少し曲がっていたりもする。身長は177cmと中肉中背
な体格。

性格　/ 緩い、兎に角緩い。何にでも怒らずゆる-く対応するので本気か否かは良く分からない時がある。相手の事を考えていそうに見えて実は己が結構大切な主義。然し、本当に好きになった相手にはとことん甘えさせ、甘えたい願望がある。時々やや腹黒くなる時があり、悪戯も好きな質。相手の困った顔を見てみたい、なんて悪い考えも持ち合わせているが、そこまで物事を荒げないのはただたんに後始末が面倒臭いから。

備考　/ 甘党。糖分を取らなければ一気に集中力とやる気がなくなる。一人暮らし。



（　/ はい、こんな駄目駄目pfですが、お相手様を募集したいと思います。どちらが左、右等ではなく、お互いがお互い良いバランスでやっていけたらと考えております。他に質問等御座いましたら遠慮なく言って下さいませ!!）

（　/ 募集上げで御座います　）

『はいじゃあ予告通り、単語テストから。始めます』
『またネクタイ曲がって……生徒誘ったりしてないだろうな？』

名前 / 比奈夏生（ひななつお）
年齢 / 30歳
担当教科 / 英語
容姿 / 全体的にくっきりした印象の顔立ち。二重まぶたの切れ長の目は笑うと涙袋と目尻周辺の皺が浮き上がる。少しだけ付け根の位置が高いしっかりとした鼻に、時折機嫌が悪そうと評されるへの字気味に結ばれた唇。癖のある髪はマッシュっぽく切り揃えられている。瞳も髪も陽に透かすと僅かに茶色がかって見える程度の黒色。会議や行事・式典が無い限り普段は綿パン、カラーシャツにジャケット等比較的着心地が良くおしゃれを楽しめる服装。ノータイの日も有ればセーターの日も有り。長身の父や祖父が居る割に伸びなかった身長は173cmで引締まっている訳では無いものの肥満とは一生無縁そうな細身。
性格 / 一見堅そうでは無いがその実真面目で他人にも自分にも厳しい。裏表が無く嘘が下手。ジョークは少し苦手かもしれない。テンションの上下の幅が狭く基本的にローテンション。淡々と落ち着いた話し方をする。稀に聞く甘い言葉もすらりと何でもないように言ってのけるが言われる事には弱いらしい。
備考 / 二年前に異動して来て、日当りは悪いが立地の良い単身者向けのワンルームを借りて暮らしている。生活にはギリギリ支障の出ないくらいの視力で、一応眼鏡は持っているが滅多に使わない。器用貧乏。自分の苗字があまり好きでない。未だにガラケーユーザー。一週間に一箱のライトスモーカー。
ﾛﾙﾃ / …うん、その方がいいね（本日最後の授業の後、教卓で教材を纏めているところへやって来た一人の生徒の和訳に目を通し、ぎこちなく奇妙な言い回しになってしまっている一文をその場で一緒に直す。最低限の助言だけを挟んで生徒本人により良い回答を作らせるのが自分のやり方だ。すっきりした表情を見せる彼女からの礼に、はいと頷いて、それぞれ部活の準備や帰りの支度をしながらHRを待つざわざわとした教室を出て教材を小脇に抱え廊下をゆったり歩き出し）

（/参加希望です。設定年齢・口調等、不備やご要望ありましたらおっしゃってください。主さん側のロールが無かったので、どんな具合が良いか判らずとりあえずこのようにしましたが、主さんに合わせて長さの調節はいたします。それから二人は中高どちらの教諭なのでしょうか？　是非ご検討ください。）

（ / わぁぁ!!奇跡の参加者様がッ（ / 煩い。）是非ともお相手をお願いしたく...!!（ きらきら 、）ああ早速主失態です...ロルの長さは其方様と同じ程で御座います、多少長くなる時も御座いますがご了承くださいませ（ ぺこ / 深礼 ）高校の方の教師を勝手ながら妄想しておりました...が、お相手様が中学等の方が良い、との事でしたら全然中学でも!!（ 興奮 / すな　））

（/はい、よろしくお願いいたします。此方も普段は長いロールばかりで力加減がわからず…。様子を見て調節致しますのでお構いなく。自分も高校教師のつもりで設定を練りましたのでその方向で行きましょう。

それから補足ですが、比奈は二学年を中心に英語を教えていて、担任・副担任は任されておらず園芸部の副顧問ですが殆ど部活には顔を出さなくて良いので普段は比較的仕事の少ない教師です。

最後に、どのような関係から始めましょうか。二人の距離が近くなったきっかけ等もお聞きしたいです。此方は主さんの希望に合わせてお付き合いさせて頂ければと思っておりますが、細かい設定は話し合って決定したいというご意向でしたら喜んで此方も案を出させて頂きます。
此方の生活サイクル上時間が合わないことが多いと思われますが、どうかよろしくお願いいたします。）

( / 長いロル、大歓迎で御座います!!了解致しました。おお、細かい設定まで有り難う御座います!此方の設定としては保険医なのでそれ相応の仕事だけをしている、という感じですかね。昼間等は大体が保健室で暇を弄んでいる状態の駄目教師で御座います。

関係、ですが此方が一方的に絡んでいく内に意識しはじめ...なんていう簡単な設定で進めて行こうと思っておりましたが、やはり一人でさくさく決めていくのも面白みが御座いませんので、もし宜しければ背後様のご意見もお聞きしたく思っております。
いえいえお気に為さらずに!!（微笑、）ゆったりとお互いのペースで進めていく場ですので平気で御座いますよ。丁寧なお言葉、有り難うございます）

(/経験上、高校の養教のイメージが随分薄くて、違和感無く絡めるか些か不安な面はありますがどうかよろしくお願いいたします。
今までは接点がほぼ無く世間話もそこそこに挨拶を交わす程度の関係だったが、偶々用があって保健室に立ち寄った比奈と皇先生がそこで初めて会話らしい会話をして、その後は皇先生の方からちょっかいをかけてくる、という感じはどうでしょう。此方の思いつきと主さんの案を足してみたのですが…。でも養教って普段は保健室に駐在していますよね、放課後と言っても互いに仕事があると思うのですが、一応の勤務時間(教師もタフな仕事で遅くまで残業していることもあるので)が過ぎてある程度解放された後のことという解釈でよろしいでしょうか？ 皇先生が保健室を閉めてからでないと保健室以外で会うことがなかなかできないと思います。
長々とすみません。細かすぎるでしょうか、拘らずに進める形でも構いませんのでおっしゃってくださいね。)

（ / いえ、此方もイメージでしかやっておりませんので、ご期待に添えるかは不安なもので御座いますが...（ 汗、）
ふむふむ、成程、で御座いましたら家に帰る時の最寄の駅が同じで、飲み会で酔った遥君が比奈先生に面倒臭い絡みを...みたいな感じで宜しいでしょうか?シンプルですし一番絡み易いタイミングかと...。
いえいえ、細かすぎはしませんよ!!寧ろ楽しいぐらいで御座います!!主の方に至らぬ所があるとは思いますが、どうぞ宜しくしてやって下さいませ...！！）

（ / 先程の駅のシーンは初めて保健室で会話をして...からの夜という設定でという事になります。確かに放課後は色々忙しいと踏みましたので...付け加え忘れていました、申し訳ありません...！！）

(/駅が同じだとわざとタイミングを合わせたり、ちょっとした駆け引き(？)が楽しみですね…賛成で御座います。がやはり校内での逢瀬というシチュエーションが捨て難いので、皇先生が保健室を閉めた後校内をぶらついたり英語科準備室まで比奈に会いに来てくれるとそんな背徳感の味わえるシチュエーションが叶うと思うのですがどうでしょうか…！ それにプラスして通勤時や駅を利用した時に会っていると親しくなるのが早いのではと。合わせると言って置きながら我儘ばかりで申し訳ありません。勿論一つの提案ですので、却下改変等なさってくださいね。
主さんの方から絡み文を御願いしたいのですが、よろしいでしょうか？)

（ / おお!!それもそれでなんと美味しいシチュ...!!是非是非それも取り入れて行きたいと思います!!いえいえいえ!!主には残念ながらそんな素晴らしい考えは引き出せない残念脳なので、夏生君背後様の素晴らしいお考えに興奮止まりませぬ!!それで行きましょう（ / きりッ　）そうですね、では、此方から絡み文を落とさせて頂きます、これから宜しくお願い致しますね!）


...ﾌｧ、眠たい。
（　保健医に休憩等勿論無いのだが、最近の子は怪我などあまりしないのかめっきり保健室に怪我で来る子が少なくなってきており。代わりに「頭痛だ」やら「腹痛だ」等仮病を訴える子が多いのも最近の悩みの一つでもあり。つい先程も仮病で来た生徒に体温計を突き付け、平熱だとわかれば追い出すかの様に帰らせた所であって。＿＿こうも仕事が無いと暇にもなるものだ、外は授業が終わったのかややざわつくのをBGM代わりに、机に頬杖を付けば上記をぽつり、と述べて。＿＿嗚呼、暇だ。なんて、教師ではないものの、一つの仕事を任されている身としてはあるまじき考えが脳裏に浮かぶも仕方ない、己はそういう性分なのだと、椅子をもう一つ持ってくれば其処に足を置いて完全にくつろぐ格好になって。こんな格好が生徒にバレでもしたら大変だが、どうせ誰も来ないだろう、なんて鷹をくくりまくれば己のスマホを取り出し、某サイトにて『暇』なんて呟いて。然し呟いた所で誰からも返信は無い、溜息を付けばうつら、と双眸は閉じ始めて　）

（こちらこそよろしくお願いいたします。早速ですがロールを短く纏めることが出来ず、あまり長くなるのも野暮かと一旦区切りましたのでまだ出会えません……。申し訳ございません。）

……ああ、（教室を出た足でそのまま英語科準備室へと向かい、机に抱えていた教材をひとまず置いて。バランスを考えずに資料や教材が詰め込まれ、果てには上にも埃を被ったおそらくもう処分しても良いような色々が奇跡的な均衡を保って積まれている、壁に沿って聳えるラックにふと目を遣ると、他の教師が少し古いが良い参考書があると言っていたのを思い出してまだ目を通した事の無いそれを探そうと立ち上がり。それが悪かったのだ、ラックの一段に目当ての参考書を見つけ、引き出そうとするが無理に詰め込まれている所為で少し力を込めただけでは抜けず、何とか取り出そうとしている内、揺れる耐震機能の備わっていないちゃちな金属製のラックの上から案の定埃と共に古い資料が降ってきて。当然全てを受け止めきれずによろけ、すぐ後ろの棚に思い切り左肘をぶつける。埃に咽ながら痺れる肘にぴりりとした痛みを感じ見てみると肘の下あたりが擦り切れて血が滲んでいて。棚の角に僅かに浮き出た鋭利な螺子に擦ったらしい傷は多分すぐに血は止まらない。偶々袖を上まで捲っていて幸運だったと思う、気に入っているモスグリーンのシャツが破れなくて済んだから。溜め息混じりに上記の短い感嘆、次いでハンカチで傷を押さえ準備室を出て、ここからは職員室より保健室の方が近いだろうと一階へ降りる階段に足を向け）

...あ、駄目だ。寝ちゃいけないな、
（ 授業の始まりを告げる予鈴にて、びくりと身体を震わせればぱちりと双眸を開け、眠た気に半眼になった双眸を時計に目を遣って。＿＿ふむ、今の時間ならば自販機にでも珈琲を買いに行けるだろうか、なんてゆたりと立ち上げれば今迄の体制からか、やや着崩れている服も気にせず小銭ケースを持って上機嫌に保健室を出ては自販機の在る階段へと足を向けて。＿＿今日の飲み物は何にしようか、珈琲かと考えていたがやはり甘いものも捨てがたい、否、然し渋めに緑茶か...なんて己の頭はもう既にこれからの飲み物の事しかない残念な脳であって。生徒は皆教室に入っているのか普段とは違う顔を見せる廊下を悠々と歩いていれば己以外の足音が聞こえてくるのを聞き取るも対して動揺は見せずにいて。この時間帯なので移動している教員の方々も居るだろう、ただ挨拶すればいい。＿＿そんな考えで軽く鼻歌混じりに二階への階段へと足を掛ければ己の前に現れたのは確か... 英語教員の、そこ迄は頭に浮かんでくるのだが何せ保健室に引き蘢っているこの身、一々教員全員の名前等覚えていられない、何時もの様にへらりとした笑みを浮かべれば挨拶し、通り過ぎようなんて考えていれば己の双眸に入ってきたのは相手の押さえる肘であり。 幾度か瞬きをすれば首をゆったりと右に傾け、「...あれれ、お怪我...なさっているんですか?」なんて問うのもそこそこに、相手の肘へ近づけば“拝見しても?”なんて言いた気に相手へと視線を遣って　）



（　/ 出会わせて頂きました！！いえいえお気になさらずに、長くなっても全然構いませんよ！！些か失礼な出会い方では御座いますが、宜しかったでしょうか...？）

（/皇先生のほうからアクションしていただきありがとうございます…！）

ああ、皇先生。ええ、ちょっと…何処かに用事ですか？（階段の踊り場を曲がったところでこれから訪ねようと思っていた人物に鉢合わせ。正面から見たのはかなり久しぶりかもしれない。女子生徒に人気のありそうな緩い雰囲気の若い人だなあ、とこの学校に異動してきた初めの日に挨拶した時の第一印象と同じことを思いながら数段下りて。階段を上がっていくのならば職員室にでも用事があるのかとそう尋ねてみて。それなら自分も一緒に職員室まで行ってじぶんで絆創膏でも貼れば良いだけだ。先刻ばさばさと資料やなんかを被った所為で髪が乱れているのか、前髪が僅かに視界に入っているのが気になり、一旦ハンカチを外して、今朝さらりとしたスプレーワックスを気持ち程度付けて整えただけの髪に手櫛を入れるとふわりと小さな綿埃が落ちてきて、これなら肩口や頭にもまだ埃が付いているかもしれないと思うけれど。人前であまり気を遣わずに払うものでもないと前髪だけ軽く撫でて、どくどくと思い出したように痛む腕にまたハンカチを当てようとし、傷に当てていた部分をちらりと見遣るとじわりと赤茶色が滲んでいて思わず溜め息が出る。痛みには強い方だと思うし、グロ耐性も十分にある。自分の血液くらいでショックを受けたりはしないけれど、この歳になって似合わず派手に怪我してしまったことで普段から上がっても上がりきらない、イーブンの地点が既にマイナスなテンションがそこから更に数ミリ、マイナスへ針を振ったのを感じつつハンカチを反対側に折り直して慎重に傷にあて）

＿＿ん、？俺はただ飲み物買いに来ただけ、ですよ
（　ちゃりん、と子気味の良い音を立てて小銭入れを振れば何処か悪戯気に口角をほんの微か、上に持ち上げて。ふと、視線を相手の肩口に遣ればフフ、なんて小さく笑みを浮かべたりしては片手を軽く挙げ、己よりも数センチ低い其の頭に付いている埃を摘んで払ってやり。ついでに、と言わんばかりに相手の身体も軽く払ってやれば緩い笑みを絶やさずに相手に視線を当てて。何時も常にしっかりとした格好をしている彼が今日は何故か乱れているのは何故だろうか、「...あ、もしかして転んだとか、?」見た目に合わず、結構ドジですね-、なんて失礼極まり無い事をさらりと言ってのければ有無を言わさずに「...はいはい、立ち話も此処迄。怪我してる人は教員であろうが俺の城に直行、行きますよ」己の殆ど自室、と化している保健室を“城”だなんて比喩すればようやく入った仕事に気まぐれか腕が鳴る。ちらと相手の腕に視線を遣れば少しだが血が滲んでいる。＿＿あれは転けて出来たものじゃァないな、...何か鋭利な物で傷付けたか？なんて呑気に考えれば相手を誘導する様に保健室へと案内して。階段から保健室は然程遠く無い為に直ぐ着く。何処と無く落ちている相手の様子を見遣れば自然と口許には小さな笑みが浮かんでしまう、それもその筈、何時もは完璧で毛程も乱れない、硬派な先生。なんて噂されている相手がこんなにもぼろぼろになっているのは相手のほんの少しの不注意で起きてしまった事だと推測するも、何処か“子どもの様だ”なんて考えが己の脳裏を横切ってしまい、＿＿其の思考にやや驚けばぶんぶん、と軽く頭を振り、保健室の扉を開ければ相手を中に促して。「はい、其処の椅子に座って下さいね-、と。あ、机の上散らかってますがお気になさらず、」ぱち、と片目を瞑れば救急セットを取りに行こうと歩みを棚に向けて　）


（ / いえいえ！！自己中な愚息ですが、夏生くんに嫌われない様、精一杯やっていきますので宜しくお願い致しますね！！）

（/此方こそ比奈共々よろしくお願いいたします。）

ああ…、すみません（彼の科白と手の中のコインケースに二階に自販機がある変な学校だもんなあと納得した矢先、此方に伸びてくる彼の手に反射的に僅かに身を硬くし、ごく優しく埃を払われ。ああやっぱりと思うと同時にいとも簡単に年下の、ネクタイの曲がった教師のペースに既に巻き込まれてしまったと感じて困ったように、人には怒っているのだと受け取られてしまうのだが、眉根を顰め、ぺらぺらと捲くし立てるのに割り込むことも叶わず、いえ、とかはあ、とか相槌にもならないような曖昧な返事を挟みつつ、やや強引に話を進める彼の後を大人しくついて行き。もっとふんわりとした人だと勝手にイメージしていた為に、思ったより癖のある人物なのかと内心ギャップを感じ少なからずげんなりしてしまう、傍から見れば魅力的なのかもしれないがだってこういうタイプは得意では無い。大して口も開かずにむすりとして見えるだろう己を彼の“城”だという保健室へと迎え入れながら何故だか妙に楽しそうに顔を綻ばせ一人百面相を繰り広げているのだから、目を合わせないようにするほかないだろう。後ろ手に扉を閉めて、「ああはい」と顔を上げれば白衣の裾を翻す彼が器用にウインクなんて寄越すから、また、針が僅かにマイナス方向へ動く。今時、ウインク、しかも、年上の男に向かって。引くというより、怯むのほうが正しい心境を誤魔化そうと、失礼なのは分っているから相手に悟られないよう慎重に静かに目を閉じて、息を吐いて。目を開いて、言われた通りに椅子に腰を降ろし、傷の様子を見てみるともう血は止まり掛けで。汚れた面を内側に折り直したハンカチをポケットに仕舞い込み）

__…んー、じゃｧ。ほい。
（　何処かﾑｽ、と身受けられる相手に軽く苦笑を零せば其の傷付いた、と言う肘を見遣って。…嗚呼、血は出た物の其処まで深い傷では無さそうだ。軽く安堵の息を付けば軽い消毒を施し、ﾍﾟﾀﾘと何の変哲も無い絆創膏を貼り付けてやれば、気の抜けるような声と共に救急箱の蓋を閉じて。__…幾分、久々の大人の患者であり、そして己が暇を持て余していたという事からﾄｯﾌﾟｽﾋﾟｰﾄﾞで話し過ぎてしまったか…?なんて思考するも何時もの癖で“まぁ、いいか”で片付けてしまうのが己の悪い所だろう。怒らせてしまったのなら謝ればいい、ﾁﾗ、と相手に視線を移せば先程のウインクが応えたのか視線は落し気味になっており。__ふむ、生徒なら笑って済ましてくれる所を、その様な冗談が聞かない人間か。等と己の立場を軽く忘れ筒も、救急箱をきちんと元の場所に仕舞えば「…あー、ごめんなさいね、久々の患者さんだったからついつい…」なんて己の椅子に腰掛ければやや眉尻を落としへらり、と笑んで。「…に、しても先生随分とやらかしたんですねぇ、あ。大丈夫ですよ、もう痛くなくなると思いますから」まぁまぁ鋭利な物で引っ掻いたと思われる其の傷は見た目は痛そうだが血も止まりかけていたのでほぼ大丈夫だと踏んでおり。__相手が汚れたハンカチを丁寧に畳んでﾎﾟｹｯﾄに入れたのを見遣れば暫し、其の行動を見遣るも「嗚呼、先生。宜しければ其れ、此方で洗いますよ。」なんて、どうせいつまで経っても暇なのだから。相手も何時までも血の着いた物を持っていても乾いて洗濯するのが大変だろう。首をゆったりと傾ければゆるりとした笑みを口許に浮かべて、何時も英語を教えているのだから時間などあまり無いのは分かっている。保健室には石鹸、はたまた洗剤なども完備されているのでそのような事はお手の物。相手が嫌がるようなら無理強いはしないのが己の主義、あくまで提案の一つとして相手に問い掛ければ。）

ありがとうございます、（薄茶色の何処か懐かしさを覚える感触の絆創膏を上から意味も無くひと撫でして、救急箱を閉じる彼にごく落ち着き払った声色で礼を述べ。正面に腰掛け困ったように柔和に微笑む彼が、何に対してか、大して悪びれてないように聞こえるがそれでも謝罪の言葉を寄越すから、「いや、助かりました」とやや表情を緩めて返し。子供を相手に宥めでもしているかのような口調で、本人があまり気にしていないポイントに念押ししてくるのには漸く少し、はは、乾いた笑いを溢すことができて。簡単に傷を作った経緯を説明してやる。「随分放っておかれていたみたいで。…時間割の入れ替えで五限まで時間あるんで整理に充てます」、ラックの上から落ちて来たものを碌に見もせずにそのままにして出てきてしまった準備室を思うと弱弱しい溜め息が自ずと漏れ出て、奥歯を噛み締めるように苦笑し。と、相手からの申し出にンと一瞬何を指して言ったものか思考が宙に浮いてしまう。アニメや漫画の中でしか中々見ないような変人めいたゆるりふわりとした仕草が、意図してやっているのか天然なのかは判らないが、似合うとこの短い交流の間に知った男の肩越しに、しっかりとした洗面台と、今も使われているのかどうなのか自分には見当のつかない旧型の洗濯機を見つけて、ああ、と納得。汚れるものだと仕方なく使ったハンカチは、落ち着いたグレーベージュ地に青みがかったマットなグリーンの幅の広いタータンチェックの柔らかな麻生地のもので、実は気に入っていたのだ。「気が利きますね…、申し訳ないんですがお願いしても？」と再びそのハンカチを取り出せば控えめに差出して。その為の保健室でも、養護教員が男性だと女子生徒は恥ずかしがるだろうなあとふと思いつつ）

__いえいえ、
（　礼を述べた相手の言葉に此方も返せば、やや表情を緩める相手に安堵した様に息を付いて。続けられる怪我をした理由を聞けば…嗚呼、なんて気の毒そうに相槌を打って。普段きちっとしてそうな相手には辛い物だろうとふと考えれば、__…勿論ですよ、なんて相手からハンカチを受け取って。…嗚呼、なんてお洒落な物だろう。持ち物一つ一つに気を配っているとしか思いようのない其れを暫し見遣れば、己の持っている物を思い返してみて。__うん、お洒落なものなんて一つも無いな、と思わず小さく笑ってしまえば、其の笑いを隠すかの様に相手に背を向けては洗面台へと歩みを進めて。軽く洗面台を流せば血液は水でしか落ちないので、冷水を張っては其処にお洒落な其れをゆっくりと浸して。水が完全に浸透したら手洗いで汚れを落とそう、と、相手の方へ向き治ればﾌﾌ、と小さく笑みを浮かべて。「安心して下さいね、幾ら俺でもあんなｵﾝﾎﾞﾛ洗濯機にこんなお洒落なハンカチ入れませんよ。」と洗濯機に近付けば其の上に指を滑らせて。__…嗚呼、掃除しなきゃなｧ。なんてのんびりと考えるも指に付いた埃を払えば相手の方戻って。一息付けば思い付いたかのように双眸を開いて「あ、もし俺で良ければ生徒が帰った後にお手伝いに行きましょうか?」丁度ハンカチも乾くと思いますので、と首を傾ければ相手に問い掛けてみて。__相手の事だ。直ぐに掃除を終わらせてしまうかもしれないが、ハンカチを返しに行くのと調度良いと考えて。__俺、生徒が帰ると途端に暇になるので、と肩を竦めれば口角を上げ。厭、会議等もあるのだが直ぐに終わるだろう、明日まで持っていても良いのだが今夜は同期と少し呑む約束をしていて。酔って何処にやったか分らない、なんて御免だ。なるべく今日中に返したいと考えていればそんな事を提案して。）

…助かります（早速慣れた手つきで彼がハンカチを水に浸すのを目で追えば、その指先の行き着いた先は洗濯機で、くすぐったいような小さな笑い声と共に発せられた科白は多分、冗談。面白い返しが出来ないのは自分の短所だと自覚しているものの、だからこそ拭えない苦手意識を噛み潰すかのようにごく僅かに力を入れた表情筋の動きは相手に伝わったろうか、それとミスマッチな神妙な頷きと共に上記の感謝を意味する言葉を述べ。意味も無く尖った両膝を片手で一度ずつ払ってから立ち上がれば、思いがけない申し出に、ええと、と口籠もる。大掃除をする訳じゃ無し、落ちて来た物と埃をどうにかするだけだ、昼休みに入る前にすぐ終わってしまうだろう、「いや、そんな大事にはなってないから。気持ちだけ受け取っておきます」と遠慮し、ハンカチは放課後取りに来るがもし会えなければ保健室に置いておいて構わない旨を伝え、それじゃあ失礼します、と小さく会釈し扉に手を掛けて。さすが養教と言ったところだろうか、やや強引だが気も利くし、何を前にしても怯まずあのテンポで堂々と対処するのだろうと想像できる。矢張り自分には少々あくが強すぎると感じてしまうがそれは自分の問題で。客観的に見れば好感が持てる人物なのだと知り、それが彼の仕事だとは解っていても律儀な性格上お礼をしなければ、と思い出したのは彼が自動販売機に向かっている最中に鉢合わせたことで。職員室には職員のためのコーヒーメイカーが設置してあるが、そこではなく自販機に用があったのなら、生徒向けに甘くカロリーもある飲料ばかりが揃ったそれから選んでいいのだと踏んで、準備室に戻る前に差し入れようと一人頷き）