ｾﾝｾｲとｾｲﾄ。[人数制限有]

>天音先生

(カチカチ、と一定になり続ける時計の針と紙の擦れる音。全校生徒分のカルテを一通り目を通し終え机には書類の束。息抜きにお茶でも飲もうか、何て席を立てば廊下から聴こえてくるのは不規則な足音、此の場所へ向かっているようなそんな気がすればじ、と扉を見つめ。予想通り保健室の扉は開かれ慌てる顔の教師と抱かれる生徒。「わかりました、取り敢えず優しくベッドに寝かせてあげてください。俺この子の事見るんで、その間天音先生はこの紙の黒縁枠の所埋めておいてください。」手際よく一枚の紙を机に置けば簡単に説明すると生徒の名前やクラスなどを書く黒縁に覆われている欄をとん、と指先で軽く叩けば診察準備へと取り掛かり)


>楠瀬さん

(/素敵な緩々系女子です、ありがとうございます!主を含むロルを既に提示している人に絡みに行くか、ALL宛にもう一度ロルテの文章を書き込んでいただけるとありがたいです!)

>all


-----...今、何時だろ　。

((　安定の時間｡ｲｺｰﾙ既に遅刻｡基本時間を気にせず行動している為､目が覚めて準備が出来たら学校へ行くというのが当たり前になっている。そんな日々の繰り返しから時計を見ず家を出て来た様子で､今が午前中なのか午後なのか､それとももう授業は終わってしまう時間帯なのか。全く把握できていない｡未だﾎﾞｰっとする頭のまま外靴を脱ぎ履き替えて､かかとの部分を踏みながらもぺちゃんこの鞄を持ち直し怠そうに教室に向かって歩き始めれば。


(/素敵なんてとんでもないですよっ　。了解致しました、それでは絡みの文投稿させて頂きますね　!　皆様絡んで頂けると嬉しいです。　)

>蘇芳

失礼しまーす、…ン、確か一年の蘇芳だったよね。

( 高校時代から身に付いている早起きの習慣は、社会人になった今でも染み付いておりスパッと準備をを済ませ。職員室に荷物を置き先程自動販売機で購入した、珈琲の缶を左手に抱えれば確か昨日物理雑誌が新しくリラクセーションルームに入ったなと思えば早足にその部屋に向かって。ガラリと扉を引くと、どうやら自分より先に先客がいた様子。はっきりと名前が出てこないということは一年生か…と上記。ツカツカと相手の方に近づいていき「本読むの好きなんだ、凄いね。 私活字苦手だからさ。 」と彼が読んでいた本に目をやりながらポソリと呟き。 )

(/ 絡ませていただきます、よろしくお願いします。絡みにくかったらおっしゃって下さい。 )


>天音センセ


あ、やっぱり此処だったか。入ンね。

( 今日の授業の数学は1時間目に終了、事務の仕事も完璧にこなして。このまま職員室で過ごすのもアリなのかもしれないけど、時間の無駄になってしまうような気がし、人気の少ない職員室を出。そーいえば、この時間は天音先生が暇だったような気がする。いつものとこかな、…そうあたりをつけて空き音楽教室に相手の返事を待たずに入って行き。ずりずりと教室の椅子を引きずってちょこん、と座れば 。「 天音センセは、別に何もしなくたってべっぴんさんだと思うけどネェ。」と独り言のように呟いて。 )

( /絡ませていただきました。これからよろしくお願いしますね！絡みにくかったらおっしゃってください。 )

>神崎センセ

こんちは。神崎セン…、

( と緩めの挨拶をしながら中に入って行けば、最初に目に焼き付いて来たのは乱雑に散らばっている包帯や、プリントなど机の上の惨状で。新学期は確かにめまぐるしいほどに忙しいのだがまさかここまでとは…、思わず目を覆いたくなる光景にはぁ、と苦い溜息をつくと傍の包帯を一つ掴みくるくるっと巻き直し始め。ちらりと、相手に目線移しながら「 次の授業まで手伝うから、神崎センセイも手ー動かしてね？ 」と笑顔で釘さし。 )

( / 参加許可感謝します。感動だなんて！そんなこと言ってもらえてすごく嬉しいく思います。/ ぺこっ / 初っ端から怖い人になっていますがどーぞ宜しくお願致します。 )

>千鶴。

千鶴、＿＿サボリ魔は2年になっても変わんないネェ。

( あと一枚揃えば、理科のレポート添削が終わるというのに誰だ。眉寄せながら名簿につらつらと目を通すとやはりいつもの彼女。理科室を出てキョロキョロと相手を探せば靴箱前の通路に見慣れた後ろ姿を見つけ。 此処から呼んでしまってもいいのだが、逃げられてしまう可能性があるのでゆっくりと近づいて行きぽんっと肩に手を置いて。ちらと相手を見やると「 ほれ、理科のレポート今日までだったでしょ？ 出したら見逃してやんよ。 」と有無を言わさない声色ですっ、と手を差し出し。 )

(/ 遅くなってしまいすいません、 絡まさしていただきました。 / 謝 / 絡みにくかったらおっしゃって下さい。 )

>楠瀬さん

じゃ、先生は戻るから。気をつけてね?
(先ほど早朝から体調不良を訴えていた女子生徒を軽く診察すれば教室に送り届けていたところ。送り届けると疲労の溜息溢し保健室に戻ろうかと思うと前方には見慣れた女子生徒。「楠瀬さんまた遅刻-?徐々先生に何か言われるんじゃないの?」遅刻にも関わらず慌てず、気怠げな相手に誰だか察しが付けばくす、と笑声上げ前記を述べ。「いいねェ、沢山睡眠とれて。俺も好きな時間に起きて仕事してみたいよ。」気まぐれ登校が頻繁の相手を何故か羨み、白衣のポッケに突っ込んだ手を抜けば「あと此処、寝癖ついてる。」異様にぴょこん、と跳ねた寝癖を指差して見せて。)

>小泉先生

は-いって…げ、小泉先生…。
(ガラリ、と音たて開いた保健室の扉。怪我か体調の悪い生徒だろう、と笑顔浮かべくるりと椅子を扉に向けるも笑顔を向けた先には教師の姿。選りに選って彼女が来てしまうとは、隠しても隠しきれないプリントの量と散らかりっぷりに薄い笑声上げ、「わ、わ-助かります-。頑張りま-す…。」釘刺すように向けられたその言葉と笑みを浮かべる表情に軽く肯けば長く重い溜息一つ。「でも小泉先生が手伝ってくれるなら直ぐ終わりますね。」なんて殆ど彼女に任せる気満々な姿勢を見せつつ散らばったプリントかき集めれば整理に取り掛かり)

>神崎先生

神崎先生、お願いします。
（思い掛け無い事に慌ててしまった事が少し教師でありながら情けなくなり、手際よく診察に取り掛かる相手を見ると年下なのに落ち着いていて凄いと感心しつつ言われた紙切れ一枚の黒枠を記入し、「これで大丈夫ですか？」記入が終わればその紙切れを相手の近くに飛ばない様にバインダーに挟み、生徒が見える少し離れた所から見守る様に立ち。）

>楠瀬

楠瀬ちゃん、また遅刻？
これで何回目かしら。
（音楽の授業が終わり職員室へと戻る途中、問題児と先生の間でも言われてる女子生徒を見つけ近寄ると腰に手を当て首を傾げ問い掛け。「六時間目に美術あるけど＿ちゃんと絵の具等持ってきた？」忘れた人様で予備は何個かあるが取り敢えず必要な道具を持ってるかの確認する為に上記を述べ。）

>小泉先生

んっ？小泉先生も今暇なのね。ど–ぞって言う前にもう座ってるけどね＿
（返事を言おうとした直ぐに扉が開き椅子を引き寄せて近くに座る相手を見ると相変わらずの態度に思わずクスッと笑い。「って、いきなり何を言うの？そんな褒めても何もでないわよ！」独り言の様に呟く言葉が聞こえ相手の背中を軽く触れる様に叩き、頬杖突きながら相手に視線を向けゆっくりと右手を前に出し小泉先生の頬を触れると「小泉先生だって凄く可愛いわよ？肌だってもっちりだし。手入れの方法教えて貰いたいわ。」なんて、首を傾げポツリっと呟き。）

（/此方こそ宜しくお願い致します。駄文なロルなどですが…宜しくお願い致します！）

>小泉ｾﾝｾｲ


ーーーｯ...ーーそれならもう提出しましたよ　?

((　教室に向かっている途中､なんとなく廊下から見える外の景色に視線を移し｡あんなにたくさんの緑の葉を付けていた木はもうほとんど枝だけで｡秋なんだなぁなんて実感しているといきなり肩に軽い衝撃が走り､ﾋﾟｸﾘと反応しそのまま立ち止まって｡後ろを振り向けば見慣れた顔の先生｡理科のﾚﾎﾟｰﾄ?何だそれ｡と頭の中では聞き覚えのない言葉にｸｴｽﾁｮﾝﾏｰｸを浮かべるがここは適当に誤魔化そうと思い｡相手がﾁｪｯｸ済だとうことは知らず平然と答えると肩に置かれた手を軽く払い除け､そのまま逃げようと前を向き歩き出そうとして。

(/絡み感謝ですっ｡宜しくお願い致します/礼)




>神崎ｾﾝｾｲ


　　ーーーちは　。　ーーー.......なんか　、　すいません　。

((　歩きながらもふわあ、と欠伸を一つ。昨日もたくさん睡眠はとった筈なのに何故こんなに眠いんだろう...｡不思議だ。なんて思っていると前から歩いてくる相手を見つけ､捕まりたくないという小さな願望はすぐに消されてしまう｡小さく会釈しながら挨拶をするも遅刻かという問いはｻﾗﾘとｽﾙｰして｡何処か嫌味気味に言われたような気がする次の言葉には無表情で謝りつつﾁﾗﾘと相手に視線を移し｡早く解放してくれないかななんて。寝癖?そんなの朝鏡見たときはなかったような気がするが、指さされた方が気になったのか取り敢えず手でｸｼｬﾘと乱雑に掻き混ぜれば。

>天音先生

ん-、ちょっと赤くなってるけど。大丈夫そうですね。
(痛めないようにとそっと髪を掬えば当たった部分を見て、特に大きな怪我では無いことが分かれば目を閉じ浅い眠りに付く女子生徒の頭軽く撫でれば「あ、はい大丈夫です。吃驚して倒れちゃって今は起きそうにないみたい、ちょっと眠っているだけなんで暫くこのまま寝かせてあげましょう。」書類を書き終えた相手に女子生徒の様態を伝えれば、「ありがとうございました、天音先生。」生徒の無事にほ、と溜息付けば自然にあがる口角、ここまで連れてきてくれた彼女に礼の言葉述べれば笑浮かべ)

>楠瀬さん

ま、俺は楠瀬さんの授業今年受け持ってないから何も言えないケド。
(相変わらずの遅刻っぷり、新学期が始まっても治らないようで。そんな簡単に治せるならとっくに治ってるか、なんて事も思いながら前記述べ。寝癖を乱暴に治す相手を横にひらり、と白衣を翻せば「んじゃ、俺は保健室戻るけど俺がいない間にベッド使うなよ-?」時折綺麗にしたはずのベッドシートが放課後を過ぎると乱れている光景に何度か出くわし、恐らく彼女が保健室にでも来て眠っていたのだろうなんて一方的な推測ではあるが白衣のポケットに手を突っ込めば置き捨てるように前記を述べて)

>天野ｾﾝｾｲ


　.....5回目くらい　?


((　今日は朝から何かと先生に出くわしてしまう日だ｡と､ため息を一つ｡いやもう朝ではないがこんなにも登校してから連続して話しかけられてしまうのは初めてだ。遅刻なんて5回で納まる訳ない｡一応考える素振りはしてみるものの最初から真面目に答える気等なく､適当にそう答え相手に視線を移して｡－－今日は美術がある日なのか｡相手の言葉にそう納得するも当然ぺちゃんこの鞄には筆箱くらいしか入っておらず､肩を竦めながら両手を開き持ってきていないことを相手にｱﾋﾟｰﾙして。



>神崎ｾﾝｾｲ


　はーい　。　－－－...ｾﾝｾｲこそ寝癖､あるの気づいてます　－　?

((　保健室のﾍﾞｯﾄﾞ､勝手に使っていたのﾊﾞﾚてたのか。と相手の只の推測だとは知らずそれが肯定だというように真顔だった表情を一瞬崩し反応して｡まあ最近ろくに授業も出ずに頻繁に利用してたからそれは疑われるよな､。しかし反省する気もさらさらないのでこれからも利用するつもり､ここは適当に流しとこうと思ったのか返事をしﾋﾗﾋﾗと右手を軽く上げて｡呼び止めるように相手の名前を口にすると先程ﾁﾗﾘと見えた後頭部の寝癖らしきﾊﾈを指摘してみれば。

名前/読み　水城 沙弥 / みずき さや
学年/ 3年
性格/ 年下好きのお姉さん気質。何をするにものんびりとしており、いつも笑顔をたやさない。生活面に関して概ね問題はないが、夜になると先生の目を盗んで寮を抜け出して散歩にでかけるほど散歩好き。高校の後輩に限らず島の子たちのことが大好きで、休みの日や暇な放課後はよく近所の公園で小学生の相手をしている。

容姿/ ダークブラウンの髪を鎖骨のあたりまでのばし、内側にかるくカールさせている。前髪は左にながしている。瞳は茶色がかった黒で若干たれ目。やさしい印象を与える顔つき。制服はあまり着崩していないが、夏も長そでのシャツで通すことにこだわりがある。秋から冬にかけては白かこげ茶のゆったりめのカーディガンを着ている。私服はガーリーなものを好む。

その他/ 一人称「わたし」、二人称「あなた、ーくん、ーちゃん、ー先生」 写真を撮るのがすきで、休日はカメラをもって出かけることが多い。運動・勉強ともにあまり得意ではない。特に数学と英語は壊滅的で、よく再試におわれている。兄と妹がいる。兄は大学進学のため島を出ている。妹は中学生。


ロル/
うわぁ…、きれい。明日は晴れかなー？
(雨の日の放課後、はなうたを歌いながら廊下を歩いていたところ西日がさしてきたのに気づき立ち止まると窓を開けて空を見上げて。遠くにかかる虹を見つけると思わず呟いて笑顔になり、両手でファインダーをつくり写真をとる真似をしながら)



(/ >15でキープさせて頂いていた者です。pf提出が遅くなってしまい申し訳ありません。不備等ございましたらお申し付け下さい！

>楠瀬さん


え、あ、――ホントだ。
(残す書類もあと僅か、早く終わらせて誰も来ないことを祈りつつ暇つぶしに寝てやろう、何て保健室の先生らしからぬ考え浮かべ欠伸零すも呼び止められるとぴたり、と足を止め。言ったそばから自分についてるわけ、と後頭部に手を伸ばせば異様に跳ねた髪。寝癖を押さえつけ彼女の方へと振り向けば渇いた笑声。「あれよ、これは寝癖じゃなく、スタイル。うん。」撫で下ろすように後頭部を触れれば未だ少し跳ねの残る寝癖。水で軽く濡らして撫でれば治るだろう、俺は寝癖があってもいい、と己の中で開き直り)

>水城さん

(/年下思いの素敵なお姉さんです!不備等見当たりませんでしたので書き込み済みのALLに絡むか新しくALL文の投稿お願いします!)

>神崎センセ

( げ、と言いたいのはむしろこっちの方だともう一度部屋内を見回していれば、どうやら彼は自分に仕事を押し付けるような気で。確かに人に頼られるのは悪いことではなく、むしろその人に信頼されてもらえるようで嬉しいが全てやってあげるのは違う。さらに眉間の皺が深まり。「 そうか、今年から保健室で大変な神崎センセイのためにいい酒手に入れけど、やっぱり一人で飲んじまうかな。 」とすでに巻き終えた包帯を机の上にのせ。ふふん、と自慢げに上記を述べると、新しい包帯をまた一つ手にとってを一つ取り。 )

>天音センセ
別に本心でいっただけ、だけど…？

( 女は社交辞令やお世辞が得意らしいが、自分はそういう事は苦手、思った事をはっきりと伝えるタイプ、こてりと首を傾げると上記を問い掛け。ふふっと笑うと「 あ、でも天音センセのピアノ聞きたいんだけど。 」と突然の提案。するりと自分の頬に彼女の手の感触をかんじながら、「 可愛い。 」と自分には最も似合わない言葉に少し驚くもはは、と苦笑いを浮かべれば「 お洒落な天音センセイに言われると嬉しいけど、私に可愛いはないしょ。だってお手入れなんて化粧水使うくらいなんだから。 」と首振り全否定して。 )

(/ 此方こそ駄文ですいません、それでは背後は失礼しますね。 )

>千鶴

観念しな、さっきチェックしてアンタの名前だけなかったんだよ＿＿。
( 相手の出したと言う言葉を、はんと鼻で笑い飛ばして。どうやら完全に存在自体を忘れていて、苦肉の策で彼女は自分にかまをかけたようだが、伊達に彼女のことを一年見ているわけでなく。退路を塞ぐようにしてひらひらと掲げたのは先ほどチェックしたレポート。あまたをガシガシとかきながら「 しゃーねぇー…。今日の放課後、理科室で仕事してるから一緒にやるよ。 」今回のレポートも出してもらわなきゃ成績がつけられない、と続け。 )

(/ いえいえ！こちらこそです。あ、ちなみにお昼休みか午後ということでロルは進めさせてもらってます。それでは背後は失礼しますね/ 敬礼。 / )

>神崎先生

何とも無く良かったです。
後で親御さんに連絡し目覚めたら送って行きます。
（女子生徒の状態が分かれば安心しその場の椅子に力が抜けた様に座り込み、神崎先生の適切な対応が良かったと感じ珍しく素直な気持ちに笑みを浮かべ“ありがとうございます。神崎先生”と述べると腕時計を見ては「体育は◯◯先生に臨時でお願いしたので、私は少しここでゆっくりしょうかな。」次の授業までやる事ないのか両手を上に上げ背伸びをし呟き。）

>楠瀬

5回じゃないでしょ。もう！
（己の問いに考える仕草をする相手を見つめ間が空き告げられた言葉を聞くと明らかにそれ以上だと思い思わず怒る気もないが笑いながら突っ込みをいれ、「まぁ、予想はしていたけど＿..今回は予備を貸すけど、次は無いからね？」ぺったんこな鞄を見せられれば予想が的中し溜め息混じりで述べるが念を押すように首を傾げ告げ。）

>小泉先生

確かにね＿小泉先生は裏が無いし。素直に言ってくれてありがとう？
（社交辞令やお世辞が明らかに言わない相手だとは教師付き合いでも分かっていて笑みを浮かべながら首を傾げ告げ。「私の？良いわよ、何か聞きたい曲ある？」相手の提案を乗っかり座っていた場所からグランドピアノがある所まで移動し座り手馴しに初歩の子犬のワルツを弾きながら上記を述べ。「小泉先生だって男気あっても女性なんだから、可愛いって言ってはイケない理由なんてないわよ？化粧水だけで…良いわね。磨けば光る原石…」相手は男気あり女子生徒にも人気で己には持っていないモノを持っている為か興味がありあくまでも彼女は女性で首を傾げ上記を告げ。手入れ方法を聞くと驚いた表情で見つめながらポツリっと思った事を呟き）

（/此方こそ駄文ですが…宜しくお願いします。此方も本体失礼します！）

>小泉先生

お、お酒、ですか?俺の為に…?
(彼女が居れば百人力だ、何て浮かれるように自分のペースで書類を纏め。彼女を見れば既に幾つか自分が巻き直しに失敗し形崩れした包帯を巻き直している様子。此の儘行けば直ぐに片付けが終わるだろう、そう思った矢先彼女の零した何気ない言葉にぴたりと動きを止めればその目は真剣其のもの、勿論飲みたいに決まっているお酒の事を出されては食い下がれず。「あ、でも、ボクもお酒嫌いじゃないデスシ。あの、先生一人で飲むのはちょっと多いかな、なんて。ね?」肩身狭くし言い訳の彼是を不自然な口調で話せば相手に向けて親指指し立て、「さっさと掃除終わらせましょう。」どの口が言うんだか。)


>天音先生

ありがとうございます。それにしても珍しいものを見た気がしますねェ。
(へたり、とその場に座れ込む相手にくす、と小さな笑声零せば先ほどの慌てる様子を思い出し何処か悪戯気に前記を述べて。礼を言われると適切な判断を下した彼女にも連れてきてくれてありがとう、と。「えぇ、どうぞゆっくりしてって下さい。折角なんでお茶でも飲んでいきます?」生徒が倒れるなんて滅多にない状況を体験した後はきっとどっと疲れが溢れるだろう、お気に入りのストロベリーティーでも淹れてリラックスしてもらおう。机に置かれた淡いピンクの缶ケース指させば微かに首傾げ)

>天音センセ

わは、うーん裏がないっつーか、思ったことをズバスバ言っちゃうからねェ。

( 良くも悪くも自分がサバサバしてる性格だと自覚しておりこの前もデリカシーがないと生徒に怒られたばかりなのでで複雑そうに頬かくと上記述べ。リズミカルで可愛い音に耳をすませながら何がいいかと思案。パチンと手を叩くと「 じゃあ、天音センセイが一番好きな歌。 」とリクエスト、ワクワクと身構えて。熱弁してくれる彼女に凄く褒めちぎってくれるのは嬉しいのだが、あいにくそのような展開に慣れておらず。きっと恥ずかしさで私の体温は2度上がっただろうと、パタパタ手で顔を仰ぎながらふい、と視線そらし。「 それこそ、ンな褒めたって何も出てこねえぞ。 」と少し反抗する態度でじろりと相手見。 )

>神崎センセ

ンー、…勿論。
( 今まで授業を教えてきたやつがいきなり保健室に移動なんだから、いろいろこれから大変だろう相手の為に、労ってやるのは古株教師の仕事。コクリ、と上記を述べれば先程の態度とは打って変わって急にやる気を出した様子に思わずくすくす、と手を抑えながら笑ってしまい。まぁ、やる気を出してもらうのは良いことだと頷き。「 やっぱ頼もしいネェ、神崎センセは。酒にツマミもつけるからその調子で頑張ってよ。 」バシッと背中を叩くと、自分も残り一個の包帯を完成させて。 )

＞天音先生 (>14)
失礼しまーす……なにみてるんですか？
(音楽の授業で出された課題のプリントを両手で持ち、一応挨拶をしながらガラリと音楽室のドアをあけると人がいるとは思わずびくりと方を震わせて。しかし相手が先生だと気づくと頬を緩ませて丁度よかった、という風にため息をひとつこぼして、プリントの束を机の上に置き。机に置かれた雑誌に目をやると首を傾げて尋ねて)

＞祐一くん (>20)
ふわぁ…。あ、祐ちゃん、おはよ。
(朝早く、誰もいないだろうとあくびをしながら訪れたリラクゼーションルームで相手の姿を見つけるとあわてて口元に手を当てて、取り繕うような笑顔をつくり挨拶をして。ぐー、と伸びをした後にそのままぼすん、とソファに座り込み。相手の手元にある本に気づくと、読書のじゃまをしてしまったかも、としまった、というような表情を浮かべて)

＞神崎先生 (>22)
あの、神崎先生いらっしゃいますか…？
(おずおずと保健室のドアを開けて、相手の姿を確認するとほっとため息をついて。小学生とおにごっこをしていたところ転んでひざをすりむいてしまった旨を伝え、絆創膏ください、と少し恥ずかしそうに目線をそらしながら告げて。同時に机に散らばる書類をみて「あの、お手伝いしましょうか？」と申し出て)

＞小泉先生 (>33)
こ、小泉先生、さようなら！
(放課後、はなうたを歌いながら廊下を歩いていたところ開いた理科室のドアから相手をみつけ、反射的にロッカーの影に隠れて。今日の数学の宿題もろくに解けなかったことを思うと姿を表しづらくおろおろと辺りを見回すものの、荷物をとりに教室に戻るためには理科室の前を通る他なく。しかし挨拶はしなければと早口で声をかけて頭を下げるとさっそうと歩き出して)

＞千鶴ちゃん (>40)
千鶴ちゃーん、おはよー
(いつもより少し早めに体育が終わり、お昼のチャイムよりも早く購買に向かっていると、廊下を歩く相手の背中を見つけ声をかけてひらひらと手を振って。怠そうに歩く相手の様子に相変わらずだなぁ、と思わず笑みをこぼすと、ぽん、と肩をたたいて「もうすぐ3時間目おわるけど、お昼、一緒に食べる？」と少し心配そうに尋ねて。)


(/ 主様、参加許可ありがとうございます！
皆様よろしくお願いします！)

>小泉先生

いっ、――頑張ります。
(音良くバチン、と背中を叩かれると思わずびくりと体を揺らすも彼女にこう背中を押されると何処か気合闘魂されているような気がしてならなく。お酒におつまみというなんとも至福な時間が過ごせるコンビネーションに餌を見つけ簡単に釣れる獲物のように、彼女の言った言葉を原動力に次々と書類の束をフォルダ、棚へとしまっていき。「あ、包帯綺麗に蒔き直されてる…。」何度やっても絡まる包帯、自分じゃ手もつけられなかった器用な技を使いこなす相手に思わず瞳を輝かせ。棚に包帯をしまえばあっという間に綺麗になった保健室見渡せば手伝ってくれた彼女に向けて笑顔をみせればありがとうございます、と。)


>水城さん

あらら、見事に擦り剥けちゃってるねェ。
(がらりと音を立て開いた保険室の扉から聞こえてきた女子生徒の声。怪我をした原因を聞けば目線を膝に落とし、見たものは見事に擦り剥け出血気味の膝の傷。散らかる保健室の中、棚の中に入った絆創膏一枚と消毒液を片手に持ち、「ごめんね-散らかってて。有難いけど流石に生徒に協力してもらっちゃうのは…それに水城さん怪我してるでしょ?手当のほうが先、ほら座って。」消毒液の入った瓶を保健室のベッドに軽く放り投げ。とん、とベッドを軽く叩けばそこに座るよう視線を流し)

>神崎ｾﾝｾｲ

ーーー...ｾﾝｾｲってｾﾝｽ無いですね

((　己が指摘したことに対し､再び此方を振り返ったかと思えばそれは寝癖ではなくｽﾀｲﾙらしい｡その言葉に思わずｸｽﾘと笑みを溢し､合間無く上記を言ったかと思うと絶対嘘だというような表情でｼﾞ､と相手の目を見て。暫くそうしていたがふいに視線を前に後ろに向けたかと思うと再び睡魔が来たのか欠伸を一つ溢し､やっぱり教室ではなくて保健室で寝よう。先生がここにいるというのを良い事にそんな事に思いつつ誰もいないだろう保健室に向かって歩き始めて



>小泉ｾﾝｾｲ


....はあ、　。

((　目の前にﾋﾗﾋﾗと掲げられた紙にちらりと視線を移し興味無さそうに相手の言葉を聞き。ﾁｪｯｸ済だという事を知りｶｸﾝ、と頭を下に下げため息を一つ吐いて｡放課後理科室で一緒にやってくれると言ってくれてはいるもののｲｺｰﾙそれまで残ってやらないといけないという訳で､下を向いたままあからさま嫌そうに顔を歪めれば。しかしそれをやらないと己の成績では当然危ない筈なので､諦めた様子で｢....分かりましたよー｣とぽつり。

>天音ｾﾝｾｲ


はーい　。

((　次は無い、と言われると素直に返事をするも反省している様子は少しもなくﾋﾗﾘと右をを軽く上に上げて｡しかし貸すと言われても初めから授業に出る気は全く無く､ｻﾎﾞる気満々だった様子ですぐに｢あー...やっぱ今日は体調悪いんで､休みます｣と一言｡でもこれじゃあすぐｻﾎﾞﾘだってﾊﾞﾚるよなと思い､面倒くさくなる前にそれじゃ、と告げれば先に進もうとｸﾙﾘ向きを変えて歩き始めようとし。




>水城ｾﾝﾊﾟｲ


.....おはようございます　、

((　ぺたぺたと音を立てながら廊下を歩き､ふわあと欠伸を一つ｡顔を下に向けながら歩いていた為に前方から来る相手に気づく事なく､声をかけられた所でやっと顔を上げて視線を合わせ。しかし相手が誰かすぐには浮かんで来ない､何処かで見たことがあるような無いような...なんて曖昧に思いながらも取り敢えず小さな声で返答し､ﾍﾟｺと会釈。｢いや、お腹空いて無いんで今回は遠慮しときます。｣と丁寧に断りの言葉を述べるとそのまま前に歩き始めようとして。

>沙弥。

＿＿…ちょい待ち。

( せっせと運んでき水槽を丁度机の上に置いてふー、一息ついていた時「 さよならっ。 」と唐突にかけられた声にぴくり、と肩を跳ねさせながらもすぐ其れが彼女の声だと分かればひょっこりと理科室から顔だして静止するように声を掛け。やはり一人で水槽の水を変えるのは重労働、出来れば人出が多い事に越したことはなく普段は教師だからと言って生徒任せするのを嫌いで、自分の事は自分でやるがモットーなのだが「 沙弥、今忙しくないならちょっと手伝ってくれん？ 」と何故相手が早足で立ち去ろうとしたのかなんてつゆ知らず眉尻下げながら声かけて。 )

(/ 絡みありがとうごさいます。此れからよろしくお願いしますね。 )

>神崎センセ

別にィー、礼なんて良いんだから…。
( 自分が背中を叩いたのが聞いたのか、聞いたのが次々に仕事を片付けていく後ろ姿にやっぱりやればできるじゃん、と内心嬉しくて。取り敢えず一通り片付きパンパンと手を払っていると突然御礼を言われたものだからふよ、と相手から視線をそらすように上記。そのあとイタズラっぽくニシシと笑えば、「 これからもその調子で生徒の為にも頑張れ、神崎センセ。 」と一押し。丁度終礼のチャイムがなったのでスタスタと戸口に向かって歩き出し「 明日の夜、あけとけよ。 」と最後に一言述べて手を振ると相手の返事を聞く前に部屋を出。 )

(/ 次レスからそのお酒を飲む場面まで飛ばしても良いでしょうか？ )

>千鶴

まー、集中すればあと言う間に終わるから。
( 相手の自由な性格からして誰かに自分の時間を決められるのは嫌だろうなということはわかるのだか、学校の先生という職業柄見過ごすことなど出来ず、一緒にやるのは結構妥協したほうだと思う。かくり、と項垂れる彼女にははと苦笑いをこぼしなから上記を告れば小さくもしっかりと了承の声が聞こえてマイペースな彼女がヤル気を出してくれたと思わずワシャワシャと相手の頭撫で。でももしかしたら帰りは気が変わっているかもしれないので「 終礼終わったら迎え行くから教室で待っててね。 」と念押し。 )