俺は｢しんじ｣る

教とは､国の先祖の遺産


教とは教える･教わるである｡教は教わる側ノミが学んでおるのではない｡教える側も同時に学んでいるのである｡
教科書という物がある｡この中身には何が入っているか？ここには過去の人間の多くの知恵と思いが宿っておる｡それは数えきれん無数の過去の人｡
二千年前に孔子が｢時に此れを学び時に此れを習う｣から学習が生まれ､多くの後の世の人々に広がった｡
その教学は現代の先達者が統合して若輩に継がれていく｡
この教とは､現代に生きる人間が過去の人の知恵と思いに繋がりその運命を昇華させるものなのである｡教化感化とは自分の運命に過去の人々の心が宿る事である｡
｢人々の心に残れば逝去してもその人は生きているのである｣
つまり｢人々の心の中で生きている｣は本当なのです｡
｢人の上と下が繋がる｣これが孝の意味である｡親孝行とは親(上)と子(下)の思いが近づくと言うことだ｡
教の内容は｢発展性｣を指としている｡故に俺曰く｢教は孝の表(陽)也｣