司書 2020-03-22 13:34:22 |
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>ノア
(少し後ろを振り向き手を軽く振ると教室へ走っていき、いつものようにギリギリ間に合い遅刻することはなく無事に授業を受け。楽しみがあるとそれに向けて頑張ることができ、調子良く授業を終えられていて)
…もう行っていい、よな?
(その後も何事もなく授業を受ければ放課後をむかえ、片付けも終えると珍しく時間に余裕ある状態で図書館のある方へむかい。到着すると調べもの等以外で来ることはないため、何となく恐る恐るといった様子で扉を開けて顔を覗かせ)
>エース
そこはあれだ、ご愛嬌ってことで。
お?…エースもうちょい力つけろよー、俺の方が力あるんじゃないか?
(笑いながら冗談交わし、言った直後に何処か気まずそうな様子の相手に不思議そうに視線向け。薄々理由が想像つくと口に出しても相手がまた気にしてしまうかと思えば、冗談を口にして遠回しに痛くないと自分なりに伝え。つい探しにと言いかけたが途中堪え、何度も散策を連呼そのままし歩いて)
あ、そうだよなー、じゃあぼちぼち探…散策、学園内散策するぞー。
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