とりとめない思考

死者である雪見を登校させる。そして、雪見が登校してきた異常な事態を収集し、雪見が来ている事への疑問を皆から消し去った。そんなことが起こっている。それを出来るのはゼロしかいない。やったのは新里か？本当の本当に新里の能力は何なのか全く解らない。全て新里がやっているなら、かなり多様なのは確かだ。しかし、新里は何を考えているのだろう。雪見の命を奪ったり、復活させたり。行動が矛盾している。この矛盾は新里の能力を突き止めたところで納得できるのか？とにかく前に進むしかない。そうでなければ何も解らない。今は、まず雪見に遭うことだ。
障害物達は興味の対象が今やないからか、簡単に僕の進路を空けてくれる。もう大した障害にはならない。スルスルと野次馬の間を抜けて教室の中に入った。教室内の全容が明らかになる。
雪見だ。雪見がいる。雪見が確かにいる。心が揺れる。しかし思った程の感動ではない。きっと本物の雪見とは限らないと思っているからだろう。新里のゼロの能力によって造り出された雪見。そう思える。本当の雪見だと確信があれば、僕は人目をはばからず直ぐに雪見に駆け寄っていただろう。
雪見は教室のほぼ中央に立っていて、そのとなりに新里がいる。雪見のクラスメート達はみんな教室の隅の方に立っていたが、同じ隅でも窓際には誰もいない。死者を前にして、様子をみながらもいつでも逃げることが出来るようにだろうか、完全に出入口の方に寄っている。皆の警戒心の跡が残ってはいるが、今は違う。警戒の表情など一人もいない。誰もが何が今まで起きて、何に驚いたのか解っていない。鈍った知覚に戸惑っているように僕には見えた。
「どうした！何があった!?」
僕の背後の出入口の向こうから声が聞こえた。先生の到着だ。来たのは学年主任の矢嶋先生で、野次馬達は先生の到来で道を開けた。矢嶋先生は教室内に入ると、中を見渡した。教室の真ん中にいる雪見と新里、教室の隅にいる雪見のクラスメート、さらに前後の出入口にいるたくさんの野次馬。それらを首だけを動かしながら確認している。あの悲鳴も当然聞いているだろう。この状況を見て矢嶋先生は何を思っただろう。興味があった。
「どうした、何があった？」
そう先生は大声を出した。
みんな無言でいる。答えたくても、誰も何があったか言えないでいる。
「誰か答えろ！なにがあった？さっきの悲鳴何だ？」
誰も何も言わないことに矢嶋先生は少しイライラしながら、誰かが何かを言うのを待っている。
矢嶋先生は明らかに雪見を見た。だが、何も異常を感じていない。それが解ってしまうと矢嶋先生への興味はもうない。新里が、雪見が来たのは当然だと言った瞬間から、雪見がこの場にいる異常な事態をここにいる皆が忘れてしまった。が、後から来た矢嶋先生も、異常に気づいていない。新里の声を直接聞かなくても、雪見がいることに疑問を抱かないらしい。この事実も新里の能力を解明するヒントになるかもしれない。