／全寮制／人数無制限／BL学校

>149　名取先生


＿＿名取先生、何しとん？

（　お昼ご飯を何処で食べようか校内をうろうろしていれば、不意に聞こえたピアノの音で。近くの音楽室をガラガラと開ければ見慣れた先生で。ヘラり、と笑みを浮かべながらゆっくり近寄り上記を問い。ピアノで何かを弾こうとしているのか音を鳴らす様子を眺めては「先生得意な曲何なん？僕にそれ聞かせてや。」と近くの椅子に座って相手を見詰めながら笑って。　）



>150　由瀬先生


＿＿無自覚に傷付けてまうんが1番タチ悪いからなぁ。 由瀬先生からのお墨付きってことやんな。

（　言葉のナイフ、という言葉があるくらい言葉は気を付けて使わなければいけないと改めて実感しながら上記を述べてヘラり、と笑って。「甘い経験と苦い経験、両方経験したんかぁ。…辛かった？僕の恋愛のイメージって、こうなんやろ、幸せなイメージもあるけど泣くイメージあるんよなぁ。僕は欲しいけど出来やんからね、困ったわ。＿やっぱり？先生結構センスええもん。先生のオススメめっちゃ楽しみやなぁ、どんなんがあるんやろ？」と恋愛経験の話にイメージを語りながらヘラり、と笑って。オススメの甘い物は高評価らしい事を聞けば嬉しそうに頬緩めながら相手を見遣り。「楽しみやなぁ、リベンジ出来るん嬉しい。今度はいっぱい食べな勿体無いわ。ん？当たり前やで、僕は先生と行けるんがめっちゃ嬉しいんよ。逆に僕なんかが由瀬先生のデートの相手でええんか不安やわ。」と相手を見詰めながら口元緩めて。先生なら他にデートに行きたいって言う人が居そうだなと思考巡らせて。「生徒限定なん？ほかの先生は意地悪せえへんの？…僕の何処に可愛ええ要素あるん？めっちゃ不思議でしゃあないで。＿可愛ええ、僕由瀬先生が照れとるん初めて見たから可愛ええなぁって思った。」と相手をじーっと見詰めながらヘラり、と笑って何となく相手の頬に触れて優しくむにっとしてみて。　）