▼▲　みんなのロル練習場　▼▲

(西瓜の輪郭を観察し)

成程、この物語の輪郭が分かってきたぞ。
(一冊の本の物語の輪郭を理解し始め)

お前の輪郭は綺麗だ。
(相手の顔立ちを褒め)

此処が新たな戦場たる画廊か。
(様々な絵等の美術品が展示されている画廊へと赴き)

俺の台詞と志を聞いて感慨に浸ったか？
(相手に感慨に浸ったか真剣な眼差しと思いを込めて問い)

(ゲームのチャット内の喧嘩による内紛を傍観し)

俺は作業を克明に行ない、それを心掛けている。何故なら俺は完璧主義だからだ。
(作業をどの様に行なっているのかを説明し)

俺は克明な人が好みだ。何故かと説明すると俺も克明な面が多大にあるからそのような性格を持つ人物に大いに共感できるからだ。
(自分の好みな性格である人物を正直に直言する。只、これは好みな性格の一つであり、他にも好みである性格が存在し)

(とある礼儀における注意喚起をされ、以後それに注意するように心掛けており)

面積と体積が膨張してるだと！？
(目前に存在する正三角形の面積及び体積が膨張しており、現在も膨張し続けていて)

(会社の資本金が膨張した事について、歓喜し)

(敵との間隔が近距離になれば、敵の必殺技の射程距離内である。其処に入るのは危険であるが、そうしなければ此方は攻撃不可能なので敵に向かって走行し、敢然と接近し)

あいつと貴様は緊密なのか？
(両者の容姿が空似であったり技が類似しているのは、両者の何かが緊密だからではないかと悟り)

(先生の緊密な指導に、心身が疲弊してしまい)

(自身の所属する団の名簿を目視で確認し)

奴は二度とこの地に赴かないのか…。
(宿命の相手がこの場所に二度と赴かない事を知り、痛恨の感慨であり)

(悲しい物語を黙読し終えると、その物語を哀切な物と感じ)

そのような事は無知であった…大いに為になったぞ。
(先生に啓発され、為になったので感謝し)