ねこのティーチくんなりきり

>ティーチ

こちらこそ、俺も遅れちゃった、ごめん、よければまたお話でもしよう(静かにそう話しかけて)

>サム
好きな曲、、、わかんないけど、努力して覚えてくれた曲ならなんでも喜んでくれると思う(首をかしげてそう答え)


(/すみません遅れました、、、orz

文字のお勉強してたら、久し振りになっちゃった。誰かいるかなあ。……上げておくね。

>サムくん
…あ、そういうことかい？悲しませちゃってごめんね。(悲しげな表情を見れば悪いことをしてしまったのか、と申し訳なさそうな表情を浮かべては撫で続け)

>コバヤシくん
うん、僕も遅れちゃったし…良かったらまたお話ししてくれると嬉しいな、(微かに笑みを浮かべながら)


／めっちゃ久しぶりにきたのですが、上がっていたのでまたお邪魔させていただきます！

>サム

文字の勉強お疲れ様、俺もしばらく来れてなかったし、上げてくれてありがと、また色々教えるよ(少し決まりが悪そうに笑顔を浮かべれば)

>ティーチ

うん、一緒に話そう、色々あったしね、俺も暇だからね(微笑む相手に返すように微笑を浮かべて)

>コバヤシくん

うん、そうだね。また君と話ができて嬉しいよ。

>ティーチ

ううん、平気だよ！なんだか夢見たい。こうしてティーチくんとお話できる日がくるなんて。（ 頭を撫でてもらい、悲しい気持ちはすっかり吹き飛んだ様子。嬉しそうな笑みを浮かべては「ねえ、ぼくとお友達になってくれる？」と首を傾げて ）


>コバヤシ

ひさしぶりだね、コバヤシ。ほんとう？なら文字の書き方をおしえてほしいな。ティーチくんにお手紙を書きたいんだけど、うまく書けないんだ……。（ しょも、）

>ティーチ

お互い様って奴だね、俺も嬉しいよ、少し指をやけどしたからピアノはお休みするけど、(葉巻を吸うときにやらかしたらしく苦笑を浮かべれば)

>サム

文字ね、いいよ、ちょっと紙とレターセットをとってくる、(そういって立ち上がってあるきだし)

>サムくん

そっか、ありがとう…あはは、そうかな。なんだか有名人になっちゃった気分だよ(嬉しげな表情を浮かべる相手に微笑ましそうな視線を送れば)…友達？もう今も友達みたいなものじゃない？勿論いいよ。(宜しく、と手を差し出し)

>コバヤシくん

うん、そうだね。君が嬉しいなら僕もなんだか嬉しいよ。指？大丈夫かい？(苦笑を浮かべる彼の手を取り心配そうにどこを怪我したのか探し)

>コバヤシ

まって、ぼくも一緒に行くよ。（ 相手の隣に並んで歩き出せば「 文字ってむずかしいよね。読むのはできるようになったけど、書くのが苦手なんだ。」と溜め息まじりに話して ）


>ティーチくん

やったあ。えへへ、ティーチくんの手……もふもふであたたかいね！（ 差し出された手のひらをぎゅっと両手で握り締めれば “ よろしくね ” と言うように上下に軽く揺らして ）

>サムくん

ふふ、君が喜んでくれているみたいで良かったよ。…そうかな？サムくんももふもふで可愛いと思うよ。(此方こそ宜しく、とあらためて握り直せば微笑みながら)

>>ティーチ

大丈夫、ちょっと火傷しただけだから、(少し黒い手の一部が赤く腫れており)

>>サム

そう？じゃあ行こっか。難しいならいっぱい努力するしかないんじゃない？俺が言うのもなんだけどね、、あぁ、あった、はい、紙(便箋と練習用の紙を渡して)

>ティーチくん

……ぼくがもふもふでかわいい？（ 相手の手をぎゅっと握ったまま、きょとんと目を丸くすること数秒。ずっと想いを寄せてきた相手に“かわいい”と褒められる幸福感に徐々に頬を赤くしては ）……ティーチくんの方がもふもふでかわいいよ。それにハンサムだし、すごくかっこいい。


>コバヤシ

努力かあ。……うん、そうだよね。ぼく、がんばるよ。ティーチくんにお手紙をたくさん書いて、ティーチくんに喜んでもらうんだ！（ 便箋と紙を受け取れば、やる気に満ち溢れた様な表情を浮かべながらペンを用意して。 ）

>コバヤシくん

そうなのか…大丈夫？もう痛くない？(心配したような視線を向けながらも火傷した箇所を痛々しそうに見て)

>サムくん

うん、もふもふ。可愛いと思うよ。(数秒間固まる彼を不思議に思い首を傾げながらもほおを赤らめていくのを見て微笑ましそうに笑みを向け)…ふふ、ぼくカッコいいのかな？嬉しいな。

>サム

うん、それでいいと思うよ、じゃあまず、、あ、からいこっか、
(ティーチの為に頑張る相手に健気だなぁ、と思いながら意外と綺麗な字で文字を書けば)

>ティーチ

うん、大丈夫、やらかしたときは流石にびっくりしたけど、
(心配してくれる相手を安心させるためにちょっとぎこちない笑みを浮かべれば)

>コバヤシくん

そう？まあ今大丈夫なら良かったよ…。(大丈夫、と笑みを浮かべる相手を見て安心したのかホッとしたような表情を浮かべ)

>ティーチくん

あっ、……ありがとう。ティーチくん。（ 相手の優しげな笑みと言葉が嬉しくて、靴下でできたウサギの耳がぐるぐると回転しそうになるが、なんとか押さえ込み、照れたような笑みを浮かべては。 ）うん、ティーチくんはすごく格好良いよ。そうだ！今度ティーチくんの絵を描いて、持って来てもいい？（ 傾げ、）


>コバヤシ

………… コバヤシみたいにうまく書けないや。（ 真剣な面持ちで紙に“ あ ”の文字を書いてみせるも、相手の書いた文字とは真逆の綺麗とは言えないもので。相手の書いた文字と自分の書いた文字を見比べてはううーんっと唸ってみせ。 ）

>サムくん

うん、どういたしまして。(嬉しそうにする相手を見れば良かった、と此方も笑みを浮かべて)…えっ、僕の絵を描いてくれるのかい？なら、一緒に描こう。僕も君の絵を描いてあげる。(自分の分と相手の分の紙とクレヨンを用意すればこっちこっち、と手招きをして)

>サム

、、、頑張れ、ティーチなら、書いてくれるだけで喜んでくれると思うし、
(少しアドバイスを呟いた後応援し励ます様上記を告げれば)

>ティーチ

ありがと、多分すぐ治るから(心配してくれる相手に感謝を示し
)

>ティーチくん

！！…ティーチくんがぼくの絵を！？い、…いいの？ほんとうに？（ “僕も君の絵を描いてあげる”という言葉があまりにも嬉しくて、思わず聞き返してしまいながらも、手招きする相手の元へと近寄れば、 ）


>コバヤシ

……ねえ、こばやし。ティーチくんの名前はどう書けばいいの？それと、こばやしの名前の書き方も知りたいんだけど。（ 肩を落として、しゅん…としていたが、相手からのアドバイスと励ましで何とか気を取り直し、紙と再び向き合えば問い掛けて ）

>サム

名前?あぁ、、いいよ、って、俺のも?
(普段が邪険な扱いが多いし意外だな、と思うもさらさらと書いて見せて)
、、、はい、こうやって書く、

>ティーチ

うん、心配してくれてありがと、暫くは安静にするよ、
(指だけね。と付け加えて笑って答えて)