お馬鹿と苦労人　(非募)

桧 朔夜 / hinoki sakuya / ♂

ｼｮ-ﾄﾍｱの黒髪をｳﾙﾌｶｯﾄにして軽く整えている。少々肌焼けしているが周りから見れば普通の肌色。つり目気味の目で瞳は薄い灰色。服装やお洒落にはあまり興味がなく基本ﾓﾉﾄ-ﾝな物を着用している。身長180cmと平均より高めで、ﾋｮﾛﾋｮﾛのもやしっ子にならないよう筋ﾄﾚをしているため程よい筋肉質。片ﾎﾟｹｯﾄには飴、もう片ﾎﾟｹｯﾄには絆創膏が入っている。

微俺様気質で、命令口調が目立つものの実は世話焼きで困っている人は放っておけない。そのため危なっかしい人などについつい構ってしまったりと優しいところも持ち合わせている。どちらかといえば振り回されるというより振り回す方。だが、人によっては逆になる事も有。好きな人には強引な面も。


(/寝落ちしてしまいました!;;
全然高校生で大丈夫ですよ!そういうｲﾒ-ｼﾞで書いてましたので。
ｲﾍﾞﾝﾄ、そうですね。学園祭の準備を放課後に自主的に残ってやってる時みたいな感じを思っていただければ…!好みのpf、ﾛﾙﾃにｳｷｳｷしておりますｯ。自分のはこんな感じになりましたがこれでいいですか?何か問題あればご指摘下さい!
他にも片想い、両想いなど希望があればあわせますので!決まり次第始めようと思います。)

(/どうぞお気になさらず-!当たってたみたいで良かったです。
おお…夢のようなｲｹﾒﾝくんですね!彼がお馬鹿に苦労させられてくれるのが楽しみでなりません。
私としてはまずはお互い意識していないところから始めたいです。2年、もしくは3年になって初めて同じｸﾗｽになって、それまでは名前も顔も知らなかったような。
そういえば学年はどうしましょうね?)

(/有難うございます!
ｲｹﾒﾝなんて此奴がそうだったら皆ｲｹﾒﾝになっちゃいます!此方もお馬鹿ちゃんの可愛らしい言動に今から楽しみです。
分かりました。では、高校3年生で初めてｸﾗｽが同じになり初めて話したのが募集板での場面という事で宜しいでしょうか?)

(/了解です!では募集板の会話の翌日が>4のﾛﾙﾃという感じで、それに続いて頂いて構いませんか?)

(/はい。では、ﾛﾙﾃの方に絡ませていただきますね!改めて宜しくお願いします!希望のｼﾁｭ等ありましたら遠慮せずなんでも言ってくださいね。)


…お前、俺がいつﾍﾟﾝｷﾞﾝが好きっつたよ?悪いが興味ない。後、ﾍﾟﾝﾁだって言ってんだろ?本当馬鹿だな、成績やばいんじゃねぇの?(ｸﾗｽの看板を作る担当になっており、どんなふうに言葉を並べようかと頭を捻らせていれば不意に昨日の放課後初めて話した己の中では"お馬鹿"という認識の女生徒に話し掛けられ。目の前に掲げられたﾒﾓに視線を落として相手の言葉を聞けば、先程から何かしているとは思っていたがまさかこんなくだらないことをしていたのかと溜め息が漏れ。「取り敢えず、これは消しとけ。」仮にも設計図の書かれたﾒﾓにこんな絵が描かれていては邪魔だろうと消しｺﾞﾑを律儀にも渡して。)

おぉ、大当たり!じゃあね-じゃあね-、ﾍﾟﾝﾁ持ったﾍﾟﾝｷﾞﾝをこの消しｺﾞﾑに描いてﾌﾟﾚｾﾞﾝﾄってどう?(一旦ﾒﾓを膝に置き素直に消しｺﾞﾑを受け取るもすぐに落書きを消す気はなく、そのｶﾊﾞｰを外し両面何も書かれていない事を確かめれば、自身の成績が崖っぷちなのを見事言い当てたご褒美としてこれにｲﾗｽﾄを描こうと再びﾒﾓと消しｺﾞﾑ掲げて首傾げ。)


(/では学園祭の時期についてご相談させて下さい。
初夏の頃と秋にやる学校と二通りあると思うんですが、秋だと残りの高校生活も少ない上その時点まで親交がほとんどなかったというのも寂しいので、舞台は五月頃に学園祭を行う学校にしたいのですがどうでしょうか。)

だろうな。…いらねぇよんなの。てか、人の消しｺﾞﾑに落書きしようとすんな(消しｺﾞﾑを受け取るのを見て作業に移ろうとするが、何故か直ぐに消そうとしない相手に眉を寄せ。不意にｶﾊﾞｰを外しだし何かを確認する相手の不思議な行動にまた何か馬鹿な事でも言いだすのではと溜め息が出そうになるのを堪え、様子を見守ることにし。すると己からすればどうでもいいｲﾗｽﾄのﾌﾟﾚｾﾞﾝﾄの話を持ち掛けられ、額に手を当てて拒否すれば「まず、ﾍﾟﾝﾁすら知らない奴がﾍﾟﾝﾁ持ったﾍﾟﾝｷﾞﾝが書けるわけないだろ?」と相手の額を軽く突いて。)


(全然それで大丈夫ですよ。自分も秋にある学園祭だと親交期間が少なすぎるかなと思っていたので寧ろ五月頃設定の方が好都合です!)

あたっ。し、知ってるよﾍﾟﾝﾁくらい!この間は耳の調子が悪かっただけです-。(つつかれた衝撃で思わず頭を後ろに仰け反らせ、額を消しｺﾞﾑを持った片手で押えながらむくれた表情で昨日の件に言い訳をして。労わるように額を撫でては不意に真剣な面持ちをして身構え、「ﾍﾟﾝﾁ。それはﾎﾞｸｼﾝｸﾞやる人がつけてる赤とか青の手袋…ﾊﾟﾝﾁと似てるし。」とつらつらとたった今思い付いたﾍﾟﾝﾁの正体を語り出すが、最後に付け足した下らない理由は自分でも安直過ぎたと感じたのか小声で口にして。)


(/ありがとうございます!では開催時期はそれくらいということで、また質問を重ねてしまい恐縮なのですが、二人のｸﾗｽで行う出し物は何にしましょうか?
ありきたりですが飲食店、お化け屋敷、演劇、ｹﾞ-ﾑ等思い浮かびました。)

ほう、調子がねぇ。それにしてはﾎﾞｸｼﾝｸﾞとか全く関係ない事を口走ってるように聞こえるが?(額を押さえながらむくれた表情の相手の言い訳に疑う様な視線を向ければ、不意に真剣な面持ちでﾍﾟﾝﾁについての事を話しだし。改めて相手の頭のお馬鹿さに呆れてしまえば一つ息を吐いて自分の席に置いてある鞄を手に取り。鞄を漁ってお目当ての物を取り出せば相手へと差し出し「これでﾍﾟﾝﾁを調べてこい。そして馬鹿が直るまで戻ってくるな、分かったな?」と流石に"辞書"で調べれば学習するだろうと念を押すように顔を近づけてから手を振り。)


(/そういえばまだ決めてませんでしたね…!
そうですね、お化け屋敷なんかどうでしょうか?真っ暗中でのﾊﾌﾟﾆﾝｸﾞなど面白そうだな…と。何かほかに希望があれば遠慮せず言っていただければと思います。)

何で辞書がここにあるのにどっか行かなきゃなんないのさ。えっと、ﾍﾟﾝﾁ…ﾍﾟﾝﾁ…。(寄せられた顔を不服そうに睨み返して辞書を受け取り、その場に座ったままそのﾍﾟ-ｼﾞを捲り始め。使い慣れない物のせいで“は行”の項目を探すのにも手こずり、眉を顰めた不機嫌な面持ちがだんだんと不安げな物に変わってゆく中、不意にあった!と声を上げればﾍﾟﾝﾁの概要を声に出して読み上げて。「針金を切ったり、金属の薄板を曲げたりするのに用いる、鋏とやっとこを兼ねた工具。…やっとこって何。」 辞書を目の前で広げているにも関わらず更にやっとこについて調べようという発想は出て来ず、微妙にｶﾀｺﾄで相手を見上げ首を傾げ。)


(/いいですねお化け屋敷!
準備期間中居残りで作業した後に二人で帰る、みたいなこれまたありきたりなｲﾍﾞﾝﾄがあれば嬉しいです。)

それは気が散るからだろ。手伝わないんなら他当たんな。(睨み返されるがさほど怖くもなんともなく、その場で調べ出す相手に何故己に話しかけてきたのかと考えるがやはり昨日の事があったからだろうと諦め。必死に探している相手を横目に創作している看板に視線を向ければ文字の大きさや間隔はどうしようかと悩み始め、後で他の人に聞くかと頭を掻けば見つけたのか声を上げた相手がﾍﾟﾝﾁについて声を出して読み出し。「これでわかっただろ?…お前、辞書で調べればいいだろ」新たな疑問が生まれたらしい相手の手元を指差せばそれで調べろとばかりに前記述べ。)


(/では、お化け屋敷で!
そうですね!二人揃って居残りをして女の子一人じゃ危険だからと朔夜が送ったりとか、楽しそうですね。)

待って。まず答えを知る前に自分で考えるのが学びの大事なｽﾃｯﾌﾟって、朝ﾃﾚﾋﾞでやってた。(あまり自分には関わりたくなさそうな相手の様子も意に介さず、答えを教えるのはやめてと言わんばかりに手で制すと、ﾍﾟﾝﾁの時のようにまた真面目な面持ちで左右のこめかみ辺りに両手添え、「当てるね、やっとこでしょ…ひょっとこの親戚みたいなやつで、でもひょっとこより太っちょ。動くのがやっと…こ、みたいな!」と。語感だけを頼りにした答えは前回と似た物だが、このｷﾞｬｸﾞには自信があるのかﾍﾟﾝﾁの説明で出て来た言葉な事もすっかり忘れてびしり人差し指で相手指し。)


(/何だかんだ言いつつも女の子として扱ってくれる朔夜くんに早くもときめいています…!
今のところお聞きしたいのはこのくらいですかね。また進めていくうちに思い浮かんだ事がありましたらご相談させて下さい。)

馬鹿でも一応きちんと考える事は学んだらしいな。(己の言葉の意味もあまり伝わっていないのかと小さく息を吐くが、何気にいい事を言う相手に感心したように上記少々偉そうな口調で呟き。ﾃﾚﾋﾞに影響されるのなら勉強になる番組でも見せておけば少しはお馬鹿も直るのでは、等とついつい癖で考えてしまうが軽く首を振って考えるのをやめ。次いで出てきた言葉にどこからひょっとこが出てきたのかとﾂｯｺﾐをいれたくなるが一々突っ掛かっていては一向に進まないだろうと「一応言うがな、ﾍﾟﾝﾁはどこにいった?」と相手が気付くよう簡単に指摘してやり。)


(/おお、それはよかったです!此方もちかちゃんのお馬鹿っぽさがﾂﾎﾞでｷｭﾝｷｭﾝです…!
分かりました。気になるところがありましたらいつでもお声掛けください。)

ﾍﾟﾝ、ﾍﾟﾝﾁ…ﾍﾟﾝﾁかぁー。(今言われて思い出したような顔すればやってしまったとばかりに額を押さえ悲痛な声を上げ。目線を手の中の辞書に下ろし再びﾍﾟﾝﾁの項目を見直し、もごもごと「鋏とやっとこを兼ねた…。」などと呟いていたかと思えば、「あ、あのね!やっとこは体が大きいから力持ちなんだけど、金属をねじ切ったりはさすがに出来ないの。だから鋏の切れ味と、やっとこのﾊﾟﾜ-を合わせたｽ-ﾊﾟ-ﾏｼﾝ、それがﾍﾟﾝﾁなんだよ!」と瞳を輝かせて顔上げ、興奮した様子で無駄に両手を動かして。)


(/昨日は顔が出せずにすみませんでした…。)

忘れてるだろうとは思ってたが、本当だったか。(思い出したというように額を押さえる相手にこのお馬鹿さはどうにもできないのではと小さく溜め息を吐き。ﾁﾗﾘと作りかけの看板を見るが、世話焼きな性格のせいかついつい相手が気になってしまい。瞳を輝かせて無駄な動作付きで説明してきた相手に、的外れな答えを良くこんなに思いつくものだと感心してしまえば「お前、ﾍﾟﾝﾁ見たことないだろ?取り敢えず、貸しといてやるから真剣に考えてみろ。少なくともやっとこに体はない。」と近くにあったﾍﾟﾝﾁを差し出して。)


(/いえ、自分も昨日来れませんでしたので;;)

え、これ?これﾍﾟﾝﾁって言うの?鋏じゃなくて?(呆気に取られ目を瞠ればぽかんと口を開け、目の前に差し出されたﾍﾟﾝﾁを受け取りながらそれと相手を交互に見つめ疑問符を連発し。切る物はないがｸﾞﾘｯﾌﾟを握ったり開いたりして刃を動かしていた暫く後、「これ変な形の鋏じゃなくて他に名前あったんだぁ…。」と未だ衝撃が抜け切れない様子でため息と共に述べて。)


(/お気遣いありがとうございます!それでは速度はあまり気にせずお互いのﾍﾟ-ｽで参りましょうか。)

お前、…今までﾍﾟﾝﾁを鋏だと思ってたのか(ぽかんと口を開ける相手についつられて此方もぽかんというような表情を浮かべれば、10年以上生きているのにも関わらずﾍﾟﾝﾁを鋏だと思っていたことに軽く感動を覚え。ある意味衝撃的な事に深いため息を漏らせばもしかすると己が当たり前のように使っている道具で他にも今の様に知らないことがあるのではと思い、看板創作で使ったﾉｺｷﾞﾘを手に取れば「これは分かるか?」と問い掛けてみて。)


(/そうですね、お互い返せるときに返すようにしましょう。)

の、ﾉｺｷﾞﾘくらい知ってるよ!小学校でも中学校でも使ったもん!(まるで宇宙人を前にしたような問い掛けに全く心外だと言いたげな態度で言い返せば、図工や技術といった科目で勿論使って来たと胸を張り。それならﾍﾟﾝﾁも使った記憶があるような気がするものの、名前とｾｯﾄで覚えられる程に仕様した記憶はない。しかしﾉｺｷﾞﾘに対してはきちんとした知識があったと暫く頭を捻った後、「えーっと、楽器にもなるんだよ!お正月とかﾊﾞｲｵﾘﾝみたいに弾く人がﾃﾚﾋﾞに出てるよね!」と相手の持ったﾉｺｷﾞﾘを指差し声を上げて。)


(/了解です!ではまた背後は失礼致しますね。)

(/すみません!上げます-。)

(/だいぶ下がってたので上げますね。)