真美さん、教えて下さい！全くわからない！w

真美さん
すごいですね…

式ってひとつですかね…？

式、２つで考えてましたww

だから方程式は嫌いなんだ…


xとかの使い方が……

xをシュークリーム、yをショートケーキとします
シュークリームがショートケーキより1個多いので、
y=x-1になります！
ショートケーキ=シュークリームの数-1ということです
250x+350y=2650となります
250円のシュークリームがx個+350円のショートケーキがy個=2650円ということです！


式にすると…
y=x-1
250x+350y=2650

計算
ここでは、代入法を使います
250x+350(x-1)=2650
この式から、yが消えましたよね？
yのところに、y=x-1を入れてあげたのです
=ということは、同じという意味なので！

それから、分配法則を使います
250x+350x-350=2650
( )の前の350を( )の中の数字にかけてあげます

移項
xがついている数字とついていない数字でわけます
250x+350x=2650+350
このとき、-350が350になっています
移項するときは、-を+に、+を-にするという法則があります

計算して、
250x+350x=2650+350
600x=3000

次に、xの前の数字でわります
この場合だと600なので、600でわります

そうすると、
600x=3000
x=5となります

これで、シュークリームが5個ということがわかりました
最後に、ショートケーキです
x=5をy=x-1に代入します

そうすると、
y=5-1
y=4となります

これで、ショートケーキは4個とわかりました

答えは、シュークリームが5個、ショートケーキが4個です

説明下手ですね…
ちなみに新中3です
頑張ってください

ありがとうございました！！！！！！！！！！！！！

あぁぁー、説明下手……

おぉぉ！凄いです！真美さん！説明上手ですよ！


名無しさん、頑張って下さい！

名無しちゃん
いえいえw

匿名ちゃん
いやぁ…下手…w

私もあるのですが…


先生が百二十円のノートをクラスの生徒数と同じ冊数だけ買おうとしたが、持っていたお金では二百円足りなかった｡そこで百十円のボールペンを、クラスの生徒数と同じ本数だけ買ったところ、百五十円余った｡先生が持っていたお金は何円か。

うーん

とけた！w

え！

んw

上がってますね｡

結構居ますね、方程式の利用が苦手な方｡

教えてください

みうちゃんへ

クラスの人数をx、先生のお金をyとします
ノートの場合…y=120x-200となります
先生のお金=120円のノートをx冊-足りない200円ということです

ペンの場合…y=110x+150
先生のお金=110円のペンをx本+余った150円ということです

式は…
y=120x-200
y=110x+150

計算
y=120x-200をy=110x+150のyに代入します
　　　　　　↓
120x-200=110x+150となります

移項
xのついている数字とついてない数字でわけます
120x-110x=150+200です
-200は右に移項したので200に、110xは左に移項したので-110xになります

計算すると…
120x-110x=150+200
10x=350

次に、xの前の数字でわります
この場合、10なので10でわります
10x=350
x=35です

これで、クラスの人数は35人ということがわかります
つぎは、先生のお金です
x=35をy=120x-200のxに代入します
　　　　 ↓
y=120×35-200となります

計算して…
y=120×35-200
y=4200-200
y=4000となります

これで、先生のお金は4000です

答えは、4000円です


説明下手ですけど、読んでくれたら嬉しいですw
勉強頑張ってください！

本当にありがとうございました！！！！！！！！！！

みうちゃん
いえいえw

私は反比例のグラフがうまく書けないw

フリーハンドとか…
てがふるえてしまうぅ